MATEMATİĞİN MUCİZELERİ

Matematiğin mucizeleri... Birçok mantık sorusu, birçok hayret verici benzerlik vs. hep matematiğin mucizeleri olarak sayılıyor.
işte bu mucizelerden biri daha:

1'den 9'a kadar olan rakamları (8 hariç) sıraladığınızda ve 9'un katlarıyla çarptığınızda şu sonuçlar çıkıyor ortaya:
12345679 X 9 = 111 111 111
12345679 X 18= 222 222 222
12345679 X 27= 333 333 333
12345679 X 36= 444 444 444
12345679 X 45= 555 555 555
12345679 X 54= 666 666 666
12345679 X 63= 777 777 777
12345679 X 72= 888 888 888
12345679 X 81= 999 999 999

MEHMET AKİF'İN BAHSETTİĞİ ASIM KİMDİR?

Asım'ın nesli...diyordum ya...nesilmiş gerçek:
İşte çiğnetmedi nâmusunu, çiğnetmeyecek.
Mehmet Akif ERSOY'un yukarıdaki dizelerde bahsettiği Asım kimdir?
Birçok kişi Asım'ı Türk edebiyatının en önemli isimlerinden Mehmet Akif'in oğlu zanneder Halbuki burada bahsedilen Asım, Ali Şevki Hoca'nın (nam-ı diğer Köse İmam) oğludur. Ali Şevki Hoca, Mehmet Akif'in babası Tahir Efendi'nin öğrencisidir.Mehmet Akif, Asım'ı çok sevmektedir. Hatta "Safahat"ın altıncı bölümünün adı Asım'dır. Mehmet Akif, Asım'ın nesli diyerek ideal bir gençlik hayal ettiği söylenebilir.

17ARALIK'TA YAZDIĞIMIZ KELİMELERİN ANLAMLARI

Değerli ziyaretçilerimiz, hatırlarsanız 17 Aralık tarihinde "Bu Kelimelerin Anlamlarını Biliyor musunuz?" başlığı ile bir yazı yayınlamıştık. Şimdi sıra bu kelimelerin anlamlarını sizinle paylaşmaya geldi.
17 Aralık'ta yazdığımız kelimelerin anlamları:

1-kaim : ayakta duran
2-müteheyyic : heyecanlı
3-mütebeddil : değişen
4-mütearife : açıkça bilinen
5-kalp : sahte. hileli,taklit
6-fütur : bezginlik, gevşeklik
7-dîde : göz
8-ebkem : dilsiz
9-biilmelyakîn: şüphesiz ve kesin bir ilimle
10-tevhîş : korkutma
11-şâyân: yaraşır, uygun ,layık
12-kelb : köpek
13-peymâne : kadeh
14:revan : giden, akan

ABBAS' IN CEVABI -CAHİT SITKI'YA -

 Cahit Sıtkı Tarancı'nın "Abbas" şiirine yazdığım şiirim.
Yorumlarsanız sevinirim.

abbasın cevabı şiiri

 ABBAS'IN CEVABI
                   -Cahit Sıtkı'ya-
"Akşam" diyordum.
İşte oldu akşam.
Affet beni, Cahit.
Yapamadım, istediğini.
Kusura bakma.
Kuramadım, çilingir soframızı.
Aya haber salamadım.
Vuramadım, kırbacı sihirli seccadeye.
Zamana hükmümü geçiremedim.
Ne ilk sevgili kalmış, Beşiktaş'ta,
Ne siyah saçlar başımızda,
Ne de dizlerimizde derman.
Ve üzülerek anladım ki Cahit,
Yaşanmıyor gençlik yeni baştan.

                                              Hasan YÖRÜK

SERVET-İ FÜNUN (EDEBİYAT-I CEDİDE) EDEBİYATI (1896-1901)

10.sınıf edebiyat, 11.sınıf edebiyat, aruz vezni nedir, edebiyatı cedide özellikleri, serveti fünun edebiyatı özellikleri, serveti fünun nasıl başladı, serveti fünun nasıl kuruldu, sone nedir 

Recaizade Mahmut Ekrem'in yeni edebiyat anlayışını savunan gençleri bir araya toplama isteğini reddetmeyen Ahmet İhsan
(Derginin sahibidir. Derginin önceki sahibi Nikolaidi isminde biridir.), derginin yazı işleri müdürlüğüne Tevfik Fikret'i getirir. Bunun ardından dönemin sanatçılarından bazıları derginin bünyesine dahil olurlar ve dergide yazıları yayımlanır. Aslında bir fen dergisi olan Servet-i Fünun Dergisi böylelikle bir edebiyat dergisine dönüşür.

Servet-i Fünun Edebiyatının Özellikleri:
* "Sanat için sanat" anlayışı hakimdir. Tevfik Fikret bu anlayışın dışındadır.
* Tanzimat Dönemi edebiyatçılarının yapmaya çalıştıkları dilde sadeleşme unutulmuş ve aksine dil ağırlaşmıştır.
* Eski sözlüklerden kelimeler bularak bunları kullanmaya başlamışlardır.
* Aruz vezni esas alınmıştır. Ancak hece veznini kullananlar da vardır.
* Romanların mekanı İstanbul'dur. Kişiler de İstanbul'da yaşayan aydın ve zengin kişilerdir. Hikayelerde ise halktan ve yoksul kesimlerden kahramanlar seçilmiştir.
* Romanlarda realizm, naturalizm; şiirde ise parnasizm ve sembolizm görülür.
* Kulak için kafiye esastır.
* Tiyatro, Tanzimat dönemi kadar önemsenmemiştir.
* Devrik ve kesik cümleler çok kullanılmıştır.
* Yeni nazım şekilleri kullanılmıştır. Sone, terza-rima gibi şekiller kullanılmıştır.
* Roman, teknik ve dil bakımından ilk defa bu kadar sağlamdır.

12. SINIF EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SINAV SORULARI

 

… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 12/… SINIFI

TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SINAV SORULARIDIR

 

Tarih: …/…/……

ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………

 

1) Aşağıdakilerden hangisi 1940 sonrası ortaya çıkan edebî topluluklardan değildir?

a) Garipçiler

b) Toplumcu Gerçekçiler

c) Varoluşçular

d) Fecr-i Ati

e) Köy gerçeklerini dile getirenler

 

2) Şiirde ölçü, kafiye, redif, söz sanatları, şairane söyleyiş gibi öğelere karşı olan şairimiz aşağıdakilerden hangisidir?

a) Orhan Veli Kanık

b) Necip Fazıl Kısakürek

c) Ahmet Muhip Dranas

d) Fazıl Hüsnü Dağlarca

e) Arif Nihat Asya

 

3) Barış, özgürlük, insan sevgisi, gelecek inancı gibi toplumsal temalarla birlikte; bunalım, yalnızlık, aşk, umutsuzluk gibi bireysel temaları da işleyen “Toplumsal Gerçekçi” şairimiz hangisidir?

a) Melih Cevdet Anday

b) Oktay Rıfat Horozcu

c) Mehmet Akif Ersoy

d) Ahmet Kutsi Tecer

e) Attila İlhan

 

4) Sait Faik Abasıyanık için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

a) Hikâyelerini genellikle Adana ve İstanbul’daki izlenim ve olaylardan seçmiştir.

b) Olay hikâyeciliğini benimsemiştir.

c) Hikâyelerinde söylemek istediğini, seçtiği olaylar aracılığıyla sunarak olayın çözümünü okuyucuya bırakır.

d) Çehov ve Maupassant’dan etkilenmekle birlikte kendi çizgisini geliştiren bir öykücüdür. Eserlerinde olaydan çok hayattan alınan kesitler vardır.

e) Soylu insanları, yüksek karakterli kişileri abartıya kaçarak ve ağır bir dille anlatır.

 

5) Kahramanı, annesiyle birlikte yaşayan ve bacağındaki kemik hastalığı yüzünden acılar çeken 15 yaşındaki bir çocuk olan psikolojik roman aşağıdakilerden hangisidir?

a) Biz İnsanlar

b) 72. Koğuş

c) 9. Hariciye Koğuşu

d) Huzur

e) Gençliğim Eyvah

 

6) Ahmet Hamdi Tanpınar’a ait olan roman üçlüsü aşağıdakilerden hangisidir?

a) Ekmek Kavgası, Önce Ekmek,Huzur

b) Mahur Beste, Sahnenin Dışındakiler, Huzur.

c) Sözde Kızlar, Fatih Harbiye,Huzur

d) Çalıkuşu, Huzur, Araba Sevdası.

e) Yorgun Savaşçı, Huzur, Kurt Kanunu

 

7) Kemal Tahir’in Osmanlı Devleti’nin kuruluş yıllarını anlattığı romanı aşağıdakilerden hangisidir?

a) Kurt Kanunu

b) Yol Ayrımı

c) Esir Şehrin İnsanları

d) Yorgun Savaşçı

e) Devlet Ana

 

8) Kurtuluş Savaşı yıllarında Anadolu insanının Kuvayı Milliye ile Hilâfet arasındaki bocalamasını, içimizdeki ve dışımızdaki düşmanlarla amansız savaşını anlatan roman aşağıdakilerden hangisidir?

a) Küçük Ağa

b) Devlet Ana

c) Yorgun Savaşçı

d) Bozkurtlar Diriliyor

e) Kaplumbağalar

 

9) Romanlarında yer olarak Çukurova, Toroslar ve Anadolu’nun kırsal yörelerini seçip köy romanlarına alışılmışın dışında bir bakış açısı getiren romancımız aşağıdakilerden hangisidir?

a) Orhan Kemal

b) Kemal Tahir

c) Ahmet Hamdi Tanpınar

d) Yakup Kadri Karaosmanoğlu

e) Yaşar Kemal

 

10) Hangisi günümüz tiyatro yazarlarından değildir?

a) Refik Erduran

b) Recep Bilginer

c) Turan Oflazoğlu

d) Abdülhak Hamit Tarhan

e) Necati Cumalı

12. sınıf edebiyat yazılı soruları

10. SINIF TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SINAV SORULARI

...-...ÖĞRETİM YILI 10. SINIFLAR TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI DERSİ 1.DÖNEM 2. YAZILI  SINAV SORULARIDIR

1- Divan-ı Lügat-üt Türk adlı eser hakkında detaylı bilgi veriniz.(10 puan)

2- Türk Edebiyatında “gazel” türü hakkında bilgi veriniz.(10puan)

3- Hoca Dehhani hakkında bilgi veriniz. (10 Puan)

4- İlahi ve nefes nazım şekilleri hakkında bigi veriniz. (10 Puan)

5- Aşağıda boş bırakılan yerlere uygun ifadeleri yazınız. (20 puan)

Kutagu Bilig adlı eserin yazarı, ……………………………………..… dir.

 Deme olarak adlandırılan türe Bektaşilikte  …………….. denir.

……………………………………Oğuz Türklerinin Rum, Abaza ve Gürcülerle yaptıkları savaşları konu alan destansı hikayelerdir.

Atabet-ül Hakayık, 12.yy’da ……………tarafından yazılmıştır.

Türkler,……………………… döneminde Müslümanlığı kabul etmeye başlamışlardır.

6- Divanı- Lügat’it Türk’ün yazılış amacı nedir? Yazınız. ( 10 puan)

7- İslamiyet öncesi Türk edebiyatı ile İslamiyet etkisindeki Türk edebiyatını (nazım birimi, ölçü, kullanılan dil, alfabe ve konu bakımından karşılaştırınız. (15 Puan)

8- Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri doğru cevaplar ile doldurunuz. (15 Puan)

a) Köktürk Yazıtları ……… yüzyılda ………………………….. devleti tarafından dikilmiştir. Türklerin bilinen ilk alfabesi olan …………….. …………………….. ile ……………. Tigin tarafından yazılmıştır.
 b) Bir kimsenin ölümü üzerine duyulan üzüntüyü ve acıyı anlatmak için yazılan şiirlere İslâmiyet öncesi Türk  edebiyatında …………….., Halk edebiyatında …………………… Divan edebiyatında ise …………… adı verilir.

çakırcalı mehmet efenin konağı

YENİ TÜRK EDEBİYATINDA EDEBİ DÖNEMLERİN BAŞLANGIÇ ve BİTİŞ TARİHLERİ

milli edebiyat dönemi ne zaman başlar, YENİ TÜRK EDEBİYATINDA EDEBİ DÖNEMLERİN BAŞLANGIÇ ve BİTİŞ TARİHLERİ 

Yeni Türk Edebiyatı dediğimiz dönem, Tanzimat Dönemi Türk Edebiyatı ile başlamaktadır. 
Aşağıda Yeni Türk Edebiyatı'ndaki dönemlerin başlangıç ve bitiş tarihlerini bulacaksınız.

türk edebiyatının dönemleri

1- Tanzimat Dönemi Türk Edebiyatı: 1860-1896
   *Tanzimat Devri Türk Edebiyatı birinci dönem: 1860-1876
   *Tanzimat Devri Türk Edebiyatı ikinci dönem: 1876-1896
2- Servet -i Fünun (Edebiyat-ı Cedide) dönemi: 1896-1901
3- Fecr-i Ati topluluğu: 1909-1911
4- Milli Edebiyat dönemi: 1911-1923
5- Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı: 1923-...  

ANLATMAYA BAĞLI EDEBİ METİNLERDE ANLATICI ve BAKIŞ AÇISI

Alatmaya bağlı edebi metinlerde ilahi, kahraman anlatıcı ve gözlemci figürün bakış açısı olmak üzere üç çeşit anlatıcı ve bakış açısı vardır.

1- İlahi ( Hakim ) Bakış Açısı:

ilahi bakış açısı

Bu bakış açısında anlatıcı kendinden "ben" diye söz etmez. Her zaman üçüncü tekil kişi zamiri olan "o"yu kullanır. Anlatıcı her zaman her yerdedir. Adeta bütün güçlere sahiptir. Anlatıcı, metinde geçen kişiler ile ilgili her şeyi bilmektedir. Eserdeki kişilerin fikirlerini, niyetlerini, geçmişlerini, geleceklerini bilir; aynı anda farklı yerlerde gelişen olayları betimler. Bu tür anlatıcıya "dışöyküsel anlatıcı" da denmektedir.   

2- Kahraman Anlatıcı Bakış Açısı: 
Bu anlatıcı bakış açısında adeta kahramanın kimliğine bürünmüş gibidir. Kahramanın düşündüğünü, hissettiğini ve yaptığı şeyleri anlatır. Anlatıcının bilgisi kahramanın bilgisi kadardır.

3- Gözlemci Figürün Bakış Açısı:
 Bu bakış açısında da anlatıcı eserde gerçekleşen olayların dışındadır. Bildiği şeyleri nesnel bir şekilde betimler ve yorum yapmaktan kaçınır. Anlatıcı, eserin kahramanlarından daha az bilgiye sahiptir. Anlatım, hem üçüncü hem de birinci tekil olabilir.

4- Çoğulcu Bakış Açısı:
Bir eserde yukarıda açıklanan bakış açılarından ikisini veya daha fazlasını kullanmaktır.  

9. SINIF EDEBİYAT KONULARI İÇİN TIKLAYINIZ...
 

Robin Hood Romanının Yazarı Kimdir?

kitap özetleri, Robin Hood kitabının Özeti, Robin Hood kitap Özeti, Robin Hood Romanının Yazarı Kimdir, Robin Hood Romanının Özeti, Robin Hood Özeti, Robin Hoodun yazarı kim,robin hood hangi ülkede geçiyor
 
Dünya tarihinin en ünlü kahramanlarından biri olan Robin Hood, zorlu bir dönemde ortaya çıkmış ve yoksulların, mazlumların koruyucusu olmuştur. "Zenginden alıp fakire verme" düşüncesi vardır. Tarihte böyle birinin gerçekten yaşayıp yaşamadığı kesin olarak bilinmemektedir.

Robin Hood kitabının yazarı
Howard Pyle'dir.

Robin Hood Romanının Özeti:

robin hood özeti

Robin Hood, on sekiz yaşlarında, gücü kuvveti yerinde, gayet iyi ok kullanabilen bir gençtir. Nottingham Şerifi’nin düzenlemiş olduğu bir okçuluk yarışmasına katılmak için ormandan geçerken, ormancılar kendisine laf atarlar ve aralarında çıkan kavga sonucu, Robin bir ormancıyı oklayarak öldürmek zorunda kalır. Yaptığı işe çok pişman olmuştur; ancak  iş işten çoktan geçmiştir.

Ölen ormancı, Nottingam Şerifi’nin akrabasıdır. Bu nedenle Şerif, Robin’in yakalanması işine özel bir alaka gösterir. Amacı hem akrabasının intikamını almak hem de epey yüklü bir ödüle kavuşmaktır. Kanun kaçağı durumuna düşen Robin, bir yıl boyunca Shenvood ormanına saklanır. Etrafına haksızlığa uğradığı için kanun kaçağı durumnda olan kişileri toplar. Sayıları kısa zamanda yüzü geçen bu insanlar, Robin Hood’u kendilerine lider olarak seçerler. Adaletsiz vergiler, toprak kiraları ya da haksız cezalarla zorla yoksulların parasını alan herkesin parasını alacaklar; ihtiyacı olanlara da yardım eli uzatacaklardı. Bunun yanı sıra, hiçbir çocuğa zarar vermemek, hiçbir kadına kötülük etmemek için yemin ettiler.

TARİHTE BUGÜN 26 ARALIK

TARİHTE 26 ARALIK'TA YAŞANAN ÖNEMLİ OLAYLAR:

• 1865 Amerikalı James H. Nason süzme kahve makinesinin patentini aldı.
• 1898 Marie ve Pierre Curie, radyumu keşfettiler. Curie'ler, 1903'de bu buluşlarıyla Nobel Fizik Ödülü aldılar.
• 1905 Güney Afrika, Pretoria'da 3,106 karat değerindeki dünyanın en büyük elması bulundu. Elmasa "Cullinan" adı verildi. 9 parçaya bölünen elmastan elde edilen dünyanın en büyük pırlantası " 530,2 karatlık, 74 yüzlü Afrika'nın Büyük Yıldızı" Britanya tacına yerleştirildi.
• 1923 Kısmi genel af kanunu kabul edildi.
• 1924 Vladimir İlyiç Lenin'in onuruna Petrograd'ın adı Leningrad olarak değiştirildi.
• 1925 Uluslararası saat ve takvim'in kullanımı TBMM'de kabul edildi.
• 1931 Kızıl İstanbul gazetesi hakkında soruşturma açıldı.
• 1932 Samsun-Sivas demir yolu hattı açıldı.
• 1934 Menemen'de yaptırılan Kubilay Anıtı açıldı.
• 1938 Cumhuriyet Halk Partisi olağanüstü kurultayı toplandı. Kurultay İsmet İnönü'yü değişmez genel başkan seçti.
• 1958 Klasik müzik bestecisi Bülent Arel'in Beş Sonnet adlı yapıtı ilk kez seslendirildi.
• 1963 Hürriyet gazetesi muhabiri Yüksel Kasapbaşı, foto muhabiri Abidin Behpur ve şoför Yüksel Öztürk göreve giderken donarak öldüler.
• 1966 İstanbul'un çeşitli semtlerinde "köylü pazarları" kurulması çalışmalarına başladı. Amaç, halkın daha ucuz sebze ve meyve yiyebilmesi idi.
• 1968 İstanbul Üniversitesi'nde öğrenciler rektörlük binasını işgal ettiler. Üniversite süresiz kapatıldı.
• 1970 Necmettin Erbakan ve 17 arkadaşı Milli Nizam Partisi'ni kurdu.
• 1972 Deniz Gezmiş, Yusuf Aslan ve Hüseyin İnan'ın idam dosyası Türkiye Büyük Millet Meclisi'ne gönderildi.
• 1972 Yazar Fakir Baykurt ve 7 arkadaşı 8'er yıl 10'ar ay hapse mahkûm oldu. Fakir Baykurt ve arkadaşları gizli örgüt kurmak iddiasıyla yargılanıyorlardı.
• 1974 Bülent Ecevit başkanlığında Cumhuriyet Halk Partisi - Milli Selamet Partisi koalisyonu hükümeti göreve başladı.
• 1974 Türk Hava Yolları'nın Van adlı yolcu uçağı İzmir Cumaovası Havaalanı'nda pistin 100 metre uzağında yere çakıldı; 63 kişi öldü.
• 1979 Ankara Sıkıyönetim Komutanlığı Pol-Der, Pol-Bir, Pol-Ens ve Tem-Der'in çalışmalarını durdurdu.
• 1983 Hisarbank, İstanbul Bankası ve Ortadoğu İktisat Bankası Ziraat Bankası'na devredildi. Devredilen bankalarda çalışan 1.329 kişi tazminatları ödenerek işten çıkarıldı.
• 1988 Kültür ve Sanat Büyük Ödülü, sinema alanındaki çalışmaları ve katkıları nedeniyle sinema yönetmeni Lütfü Akad'a verildi.
• 1991 Sosyaldemokrat Halkçı Parti milletvekili Mahmut Alınak, "Geçenlerde iki kardeşimiz öldü, biri asker, biri PKK'li" deyince Meclis'te olay çıktı. Alınak zorla kürsüden indirildi.
• 1992 Ankara-Haydarpaşa arasında çalışacak elektrikli tren hizmete sokuldu.
• 1994 Pir Sultan Abdal'ı anma törenleri sırasında, Sivas'taki Madımak Oteli'nde bulunan 37 sanatçı ve vatandaşın yanarak ölmesine neden oldukları gerekçesiyle yargılanan sanıklarla ilgili dava sonuçlandı. Ankara 1 Numaralı DGM, 26 sanığı 15'er yıl, 60 sanığı 3'er yıl hapis cezasına çarptırdı. 37 sanık ise beraat etti.
• 1996 TBMM, Susurluk Komisyonu'na bilgi veren Milli İstihbarat Teşkilatı Kontr-terör Daire Başkanı Mehmet Eymür, MİT'in Abdullah Çatlı'yı 1980 sonrası yurtdışı operasyonlarda kullandığını açıkladı.
• 1997 Matematikçi Cahit Arf, İstanbul'da öldü.
• 2004 Güney Asya ve Hint Okyanusu tabanında 9,0 şiddetindeki deprem ve sonrasında oluşan tsunami yüzünden 300 bin dolayında kişi öldü.
• 2004 Hint okyanusu tabanında (kuzey Endonezya, Aceh yakınlarında) meydana gelen 8,9 şiddetindeki güçlü depremin yarattığı tsunami, güneydoğu Asya'da okyanusa kıyısı bulunan 13 ülkede 200.000 den fazla kişinin ölümüne veya kaybolmasına yol açtı. Yalnızca Endonezya'da 128.000 kişi öldü.

İKİNCİ ULUSLARARASI KAŞGARLI MAHMUT HİKAYE YARIŞMASI SONUÇLANDI

Avrasya Yazarlar Birliği ve Uluslararsı Türk Kültür Teşkilatı'nın katkıları ile düzenlenen II. Kaşgarlı Mahmut Hikaye Yarışması sonuçlandı.

Birinciliği
Azerbaycan'dan Ejder OL aldı.

İkinciliği Kırgızistan'dan Aydarbek SARMANBETOV kazandı.

Üçüncülük ödülü ise Karaçay-Malkar'dan Muttalip BEPPAYEV elde etti.

Mansiyon ödülü de Kazakistan'dan Dauren KUAT'a gitti.

GELENEKSEL TÜRK TİYATROSU - ORTAOYUNU

Etrafı seyirciler ile çevrelenmiş, sahne olarak kabul gören bir alanda oynanan çok aktörlü, içinde müzik ve dans unsurlarının da bulunduğu bir
oyundur. Oyunun oynandığı bu alana "palanga" denmektedir.


Ortayununda Kavuklu, mürekkep yalamamış, yani okumamış; ancak anlayışlı bir halk adamını simgelemektedir. Hacıvat-Karagöz oyununda Karagöz'ün kişilik özelliğini taşır.

Pişekar ise biraz okumuş, içten pazarlıklı, nabza göre şerbet veren biridir. Hacıvat - Karagöz oyununda Hacıvat'ın kişilik özelliklerini yansıtmaktadır.

Bunların yanında  kadın rolü de vardır. Bu rolü erkekler canlandırır; buna Zenne denir. Orta oyunu; Karadenizli, Rumelili, Kayserili, Ermeni, Rum, Yahudi, Sarhoş, Bekçi vb. kendi şiveleri ve kılıklarıyla zengin tiplere sahiptir.

Ortaoyunu, halkın ortak malıdır yani anonimdir.

Temel kişiler Kavuklu ve Pişekardır.

Oyun doğaçlamaya dayanmaktadır.

Başlangıç, muhavere, fasıl, bitiş bölümlerinden meydana gelir.

BEREKETLİ TOPRAKLAR ÜZERİNDE ROMANININ ÖZETİ - ORHAN KEMAL

Sivas’ın köylerinden birinde erkekler, çalışmak için çeşitli iş bölgelerine giderler. Bunlardan üç çocukluk arkadaşı Pehlivan Ali, Köse Hasan, İflahsızın Yusuf, topraksız olan köylülerdir. 

Çalışmak ve para kazanmak maksadıyla

Çukurova'ya gelirler. Orada, bir fabrikada işe başlarlar. 

Köyden çok farklı olan yaşam şartlarında hayallerini süsleyen gaz ocağını, analarına alacakları elbiseyi düşünerek çalışırlar. 

Köse Hasan, ağır şartlar sebebi ile daha fazla dayanamaz ve vefat eder. Pehlivan Ali ile İflahsızın Yusuf, ırgatbaşına haraç vermemek için baş kaldırırlar ve işten atılırlar. Uzun süren aramalardan sonra bir inşaatta iş bulurlar.  

Pehlivan Ali,kazandığı para ile köyüne dönüp sevdiği kızla evlenmenin hayalini kurarken bir şoförün metresine tutulur ve bu kadın uğruna bütün parasını harcar. Kısa bir süre sonra da işten atılır. Daha sonra ise bir ağanın çiftliğinde iş bulur ve tekrar çalışmaya başlar. Burada canla başla, gece gündüz demeden çalışır. Ancak bir gün ayağını makineye kaptırır ve kan kaybından ölür. 

İflahsızın Yusuf ise inşaatlarda çalışırken usta olarak bir meslek sahibi olur ve köyüne döner.

11. SINIF EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI - LİSE 3. SINIF EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI

… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 11/… SINIFI

EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI

 

Tarih: …/…/……

ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………

1- “1921 yılında Dergâh dergisinde çıkan şiiriyle edebiyat dünyasına girdi. Avrupai şiir anlayışından âşık tarzı söyleyişe yönelmiştir. İçten ve duyurucu memleket şiirleriyle tanınan şair, koşma türünü rediften kurtarıp yenileştirdiği gibi hece ölçüsüne de yeni olanaklar sağladı. Halk bilimi ve halk edebiyatı konularında ciddi araştırmalar yapmıştır. Sivas’ta çalıştığı sırada Âşık Veysel’i keşfedip kamuoyuna tanıttı Cumhuriyet Dönemi şairlerinin halk şiiri zevkini tatmasında onun önemli payı vardır. Köşebaşı, Bir Pazar Günü, Şiirleri eserlerinden bazılarıdır.”

Yukarıda bazı özellikleri verilen şairimiz kimdir?

2- “Şiirde her türlü kurala, belirli kalıplara karşı çıkmışlardır. Şiirde ölçü ve kafiyeye, dörtlüğe karşı çıktılar. Kuralsızlığı kural edindiler. Şairaneliği, mecazlı söyleyişi, sanatları kabul etmediler. Süslü, sanatlı dile karşı çıkıp sade bir dil kullandılar. Günlük hayattaki konular onların başlıca konularıdır. Orhan Veli Kanık, Melih Cevdet Anday, Oktay Rıfat Horozcu’dan oluşur.”

Yukarıda tanıtılan edebi hareketin adı nedir?

3- 1940 sonrası edebiyatımızda ortaya çıkan edebi toplulukları maddeler halinde yazın?

4- Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı’nın Dönemleri nelerdir? 

5-Aşağıdaki eserlerin sanatçılarını karşılarına yazın?

 

Memleket ve Gurbet Hikayeleri:

 

Kaldırımlar:

 

Üç Şehitler Destanı:

 

 

Han Duvarları:

 

Koçyiğit Köroğlu:

6- “Ağaç” ve “Büyük Doğu” dergilerini yayımlamıştır. Şiirlerinde insanın evrendeki yerini madde ve ruh meselelerini insanın iç dünyasına ait çeşitli yönleri, gizli duyguları işlemiştir. “His” ve “fikir”i şiiri oluşturan iki unsur olarak kabul eder. Şiirlerinde sağlam bir dil ve üslûp ile kuvvetli lirizm, başarılı bir teknik hemen göze çarpar. Şiirleri “Çile” adlı kitapta toplanmıştır. Roman ve tiyatro türünde  de eserleri vardır.”

Yukarıda edebî kişiliği verilen edebiyatçımız kimdir?

7-  

9. SINIF EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SINAV SORULARI - LİSE 1 EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI

… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 9/… SINIFI

EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI

 

Tarih: …/…/……

ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………

1- Aşağıdaki cümlelerde bulunan boşlukları doldurunuz. (20 puan)

 

Edebi metinler; …………………. ve …………………olmak üzere iki şekilde ifade edilir.

 

Biçim, anlatım ve noktalama özelliklerinin bir araya getirilmesiyle oluşan yazı bütününe……………………denir.

 

Ünlü harflerin mısralarda kullanılarak uyum oluşturulmasına…………………………denir.

 

Bir kelimenin veya bir ifadenin ait olduğu metnin yapısı içinde anlam ve değer kazanmasına …………………denir.

 

Bir olayın sebebinin başka bir sebebe bağlanmasına ……………………………………………..denir.

 

…………………….ölçüsü, …………………………………edebiyatımıza geçmiş bir ölçüdür.

 

……………………ölçüsünde mısra içinde durulan yerlere…………………………..denir.

2- Sanat ve edebiyatın gerçeklikten nasıl faydalandığını maddeler halinde yazınız.

3- Şiirde ahengi sağlayan unsurlar nelerdir?

4- Kaside nazım biçiminin bölümleri ve bu bölümlerin özellikleri nelerdir? Yazınız.

5- Aşağıdaki cümlelerde boş bölümleri uygun şekilde doldurunuz

 

- En az  ….. en çok ……. beyiten oluşan……… gibi uyaklanan  kendine özgü bölümleri bulunan……………… edebiyatı nazım biçimine ……………. denir.

 

- Benzetmenin temel öğelerinden yalnız biriyle yapılan edebi sanata ……………….. denir.

 

- “Bir büyük boşlukta bozuldu büyü” dizesinde ……………………. vardır.

 

- Bir manzumeyi oluşturan, ikiden çok dizeli parçalardan her birine ……………… denir.

 

- Konu, temanın ………………. …….. ve ………………………… biçimidir.

6-  Aşağıdaki boşlukları uygun sözcükle doldurunuz?

 

a) Aralarında anlamca ilgi bulunan sözcükleri şiirde bir arada kullanmak…………....sanatıdır

 

b) Bir şiirde iki dizelik nazım birimine……………………….denir.

 

c) Şiirde aynı ünsüz seslerin tekrarıyla oluşan ahenge…………………………denir.

 

d) Bestelenmek için yazılan, dörtlüklerden oluşmuş nazım divan şiirine……………….denir.

 

e) Bir şiirde yapının bozulması…………………….da bozulmasına yol açar.

 

ONLINE SORGULAMA SAYFALARI

Siz değerli ziyaretçilerimize kolaylık olması için bazı kurumların sorgulama sayfalarını veriyoruz.

Hastane randevusu almak için tıklayınız.
Yüksek Öğrenim kredi borcu geri ödeme sorgu sayfası için tıklayınız. 
Türk Telekom’da bulunan sabit hattınızın borcunu öğrenmek için tıklayınız.
Öğrencilerin sınav notlarını, karne sonuçlarını, devamsızlık durumlarını ve benzeri diğer bilgileri öğrenebilmek ve e-okula bağlanmak için tıklayınız.
Smile ADSL fatura sorgulama ve borç ödeme sayfası için tıklayınız.